Школа амплификации. Голем. 2021

Проект «Школа амплификации» — дитя коронавируса и самоизоляции. Мы - группа единомышленников, которые возрождали формат выездных конференций МААП в 2019 году, а в 2020-м были вынуждены перенести выездную конференцию в онлайн-формат. Мы старались сохранить все самое лучшее в созданном нами формате, а тщательная техническая проработка архитектуры конференции позволила минимизировать неизбежный организационный шум, и в результате конференция получилась насыщенной и удобной.

Наше личное удовольствие быть свободными от организационных проблем и с комфортом погружаться в содержание докладов и воркшопов вдохновило нас на поиск новых онлайн-форм, которые могли бы взять лучшее от онлайн-возможностей и наполнить нашу профессиональную жизнь новыми красками. Я думаю, все помнят, сколько новых и неожиданных проектов возникло в это время в Сети; наша «Школа амплификации» — из их числа. Мы надеялись, что конференция станет регулярным проектом и, будучи связанной с началом астрологического года в марте, впишется в конференционный ритм профессионального сообщества.

В чем была идея этого проекта? Нам хотелось не только слушать доклады, но и получить пространство для обсуждения их «среди своих» — в группе без пересечений. Мы хорошо помнили, как мы учились в своем тренинге и сколько ценного брали из обсуждений в своих супервизорских группах — именно от коллег, не от супервизоров. Заканчивая тренинг, мы остаемся с нуждой в такой профессиональной группе, в которой бы мы продолжили расти и развивать свое аналитическое мышление.

Обсуждение текстов, пересказывание докладов - важная часть понимания содержания конференции, иногда в кулуарных разговорах с коллегами происходит больше открытий, чем в молчаливом слушании докладов со сцены. Нам хотелось организовать такое пространство, которое бы работало на активное переваривание и развитие идей выступающих, которое было бы не вспомогательным, а основным средством порождения новых смыслов.